D-CONCEPTION DE LA MAISON

D - ETUDE ET CONCEPTION DU LOGEMENT

1 - Croquis et schéma de l'habitation

1-choix du nombre de containers avec essais sur maquette ou sur plan à l'échelle du terrain.

2-choix de l'assemblage des différents containers (superposés, accolés, utilisation de piliers, ...)

3-Emplacement sur le terrain. Pour cela nous utiliserons une échelle de 1/100. (1cm sur la feuille correspond à 100cm en réalité). Votre feuille Format A3 est donc parfaitement à l'échelle de votre terrain constructible.

 

4-Dessinez votre implantation de maison sur votre terrain. Pour cela, vous prendrez une feuille A3 qui correspond aux dimensions de votre terrain à l'échelle 1/100. Pour commencer, faire un brouillon pour les deux élèves du groupe, venir le faire valider auprès du professeur et ensuite chaque élève dessinera au propre sur une feuille A3. Ce travail sera évalué.
Ce travail est à faire à la main et non par informatique pour l'instant. Votre plan devra comporter :

- le plan de votre maison vue de dessus (pensez au préau de type carport pour la voiture  3x5m)
- le chemin d'accès (l'entrée sur votre terrain doit faire 4m de large) Pensez à laisser suffisemment d'espace aux voitures pour se garer, pour manoeuvrer... Attention à votre choix de terrain ; l'accès peut être au sud ou au nord...
- la butte de terre qui peut être paysagée
- la boussole qui indique le Nord

- L'échelle de 1/100
- les dimensions exterieurs du terrain
- la superficie du terrain en m²
- les aménagements exterieurs (terrasse, piscine, potagé, végétation, clôtures, ....)
Attention ;  ce document doit être en couleur.
Voici quelques exemples. Les dimensions ne correspondent pas à votre terrain...

 

5-Ouvrez l'application TechnoFlash et choisissez "animation" puis "le dessin technique". Suivez le guide et retenez bien les explications.
6-Ouvrez le dossier classe sur le serveur du collège. Ouvrez le dossier "dessin technique" et exécutez le programme. Faites  les activités proposées jusqu'à avoir une note de 10/10...

7-Dessinez au brouillon, puis au propre sur une feuille avec cartouche (fourni par Mr Vinet), votre maison sur format A3 à l'échelle 1/100 avec une vue de face (en haut à gauche), une vue de gauche (à droite de la vue de face) une vue de dessus (en dessous de la vue de face) et une perspective (à droite de la vue de dessus). Ci dessous un exemple du dessin de définition avec ses 4 vues (Face, Gauche, Dessus et Perspective). Comme l'exemple je vous invite à inscrire les dimensions exterieurs de votre habitat. Cliquer sur les images

 

    Lorsque vous avez rendu votre travail, reste à le réaliser par informatique avec le logiciel LibreOffice en mode dessin. Votre dessin devra comporter un cartouche complété et les 3 vues. Ensuite vous prendrez une photo de votre terrain avec les modules en bois représentant votre maison. Cette photo sera déposée sur votre drive ainsi que le fichier informatique - Attention, le document sera imprimé au format A4, ce qui implique un changement d'échelle...

2 - Représentation en 3D du carport à l'aide du logiciel Sketchup3D

A-Exercices sur le logiciel Sketchup 3D

Avant de réaliser le dessin en 3D de votre carport, je vous invite à faire ces exercices qui vous permettrons de mieux connaître les subtilités du logiciel Sketchup 3D. Vous pouvez avec l'accord de vos parents télécharger le logiciel gratuitement sur votre ordinateur.

La version gratuite se nomme "sketchup make 2017". Vous le saisissez sur Google et vous le téléchargez...

Voici une batterie d'exercices (cliquer sur chaque image). Essayez de respecter l'ordre afin de mieux appréhender les difficultés. Les exercices se trouvent aussi sur Ecole directe / espace de travail / 3__ / technologie / D-conception de la maison / exercices sketchup.

B-Conception et dessin sur le logiciel Sketchup 3D

Voici un essai réalisé sur sketchup 3D. Ce n'est qu'un exemple et en aucun cas un modèle. Vous pouvez vous inspirer de l'existant en allant sur google image et saisir "carport". 

Le carport standard mesure environ 5m de long sur 3m de large sur 2,5 m de hauteur. Vous pouvez modifiez ces dimensions pour par exemple y mettre deux voitures... ou un camping-car...

Attention ! les poteaux sont volontairement surdimensionnés pour une meilleure solidité due à notre échelle d'1/100... 

3- Réalisation de la maquette du carport sur l'imprimante 3D

Pour réaliser la maquette du carport, nous allons utiliser l'imprimante 3D du collège. Nous ferons cela en classe.

En cliquant sur cette photo de notre imprimante 3D, vous pourrez la découvrir et mieux comprendre son fonctionnement.

https://www.youtube.com/watch?v=cizG9vr0Fno

C - Du besoin au Cahier des Charges

C1 - Caractéristiques des containers maritimes

    Avant de commencer le travail demandé,  cliquer ici et ensuite ici

    Maintenant que tu as visionné la vidéo, tu peux commencer l'activité. 

Ce travail est à faire individuellement, sur le logiciel LibreOffice en mode Texte ou Dessin. Il sera enregistré dans votre répertoire personnel et exporté en JPEG. La version JPEG sera téléchargé sur Ecole directe via le cahier de texte d'aujourd'hui et prochain cours. Le fichier sera enregistré de cette façon : Classe / NOM / Prénom / container

    Voici son contenu : 

Titre / Définition / Historique des containers / Les différents types de containers / Illustration et dimension du modèle 40 pieds et 20 pieds.

Il est possible pour vous de changer de groupe mais ce n'est pas une obligation.

   Attention ! Par binôme, vous allez créer une nouvelle page nommée ainsi : 3/Classe/prénom 1- prénom 2/suite 

 Le document enregistré au format JPEG sera inséré sur votre nouvelle page de votre Fichier Google Slides après avoir noté le titre "C - Du besoin au cahier des charges" ainsi que le premier sous-titre "C1 - Caractéristiques des containers maritimes"

C2 - Présentation du lotissement et du terrain

Vous allez devoir choisir et réserver un terrain avant de réaliser le cahier des charges. cliquer sur l'image...

C3-Etude de marché et les étapes avant la rédaction du cahier des charges ...

>  Une étude de marché sur les attentes des consommateurs a été réalisée. Cette étude de marché a permis d'identifier le besoin des consommateurs afin de :

- respecter les goûts et les tendances du moment, 

- définir la clientèle cible,  

- analyser la concurrence et les éventuels produits similaires.

> Voici ci dessous la présentation du besoin par le maire de la commune :

Pour la suite du travail sur le cahier des charges, je vous invite à respecter ce plan en vous aidant de l'application technoflash (cliquer ici) :

Avant de rédiger le cahier des charges de notre maison, essayons de comprendre ce qu'est un cahier des charges fonctionnel.

Commençons par une définition du cahier des charges :

> Un cahier des charges fonctionnel est ....

Ensuite, expliquons étape par étape la réalisation de ce cahier des charges :

Etape 1- Le besoin : définition / méthode utilisée > la bête à corne. 

Etape 2- Expression fonctionnelle du besoin : les fonctions principales et les fonctions contraintes / méthode utilisée > la pieuvre.

Etape 3- Les critères et niveaux à respecter : définition / méthode > le tableau.

Etape 4- Rédaction du cahier des charges (cdcf) : document en 2 parties minimum : ??? expliquer...

Voilà, nous sommes maintenant au clair sur le cahier des charges. Nous allons donc pouvoir rédiger notre cahier des charges fonctionnel sur notre logement

 

Ci-dessous des informations utiles pour la rédaction de votre cdcf...

 

-logement T4 étudié pour une famille de 4 personnes : un couple (les parents) et 2 enfants.(Un logement TN correspond à un logement avec N pièces principales.  Dans un cas précis, une habitation T3 définit un logement avec 3 pièces principales. Un logement T4 est une habitation disposant de 4 pièces. Un logement T5 est une habitation disposant de 5 pièces principales. Cette définition est valable pour les appartements et les maisons. La cuisine et la salle de bain ne sont pas comptabilisées en pièce principale.

Plus la surface habitable sera grande, plus le prix de la maison sera élevé (plus de m²) 

A savoir : le prix d'un logement varie principalement en fonction de la surface habitable, de l'emplacement et de la qualité des matériaux utilisés. Le choix d'une surface se fait selon votre budget et la taille de la famille... 

-une chambre d'enfant peut faire environ 9m² et celle des parents 12m²...

-priorité au recyclage : logement conçu à base de containers maritimes (grands 40' et/ou petits 20') au nombre de 4,5 maxi par terrain.

-un abri voiture est prévu (type préau). Une voiture mesure en moyenne  2m x 4,5m. Ce préau sera fabriqué à l'aide d'une structure légère en bois ou aluminium type carport . Les dimension peuvent être de 3m x 5m.

Attention, une maquette de votre habitat sera réalisée à l'aide de logiciel 3D type Sketchup 3D et/ou Sweethome 3D. La maquette du préau sera réalisée à l'aide de l'imprimante 3D.

-le logement doit respecter le concept du bio climatisme

-une production électrique est prévue (éolienne et/ou photovoltaïque)

-l'éclairage public le long de la voie sera mis en place par "*un chantier participatif" ainsi que le gestion de l'espace collectif.

*Un chantier participatif également appelé chantier solidaire, chantier collaboratif, chantier partagé, etc... est un évènement durant lequel des particuliers se retrouvent entre eux pour travailler ensemble bénévolement et dans la convivialité.

Aménagement intérieur : cette rubrique du cahier des charges sera à compléter par les propriétaires. 

Ces derniers pourront s'aider d'une carte mentale autour de la "maison d'habitation bio-climatique" afin de définir les différentes pièces du logement, les ouvertures (porte, fenêtre, bais vitrée) , l'exposition, les éléments indispensable dans chaque pièce.

Pour cela vous utiliserez l'application "FreeMind" ou Mindmap2 (for GoogleDrive)

Pour terminer, ou conclure, rédiger un texte qui décrira votre habitation en vous servant de votre carte mentale. Un lien sera créé de façon à accéder à votre carte mentale.

Voici un exemple  pour vous aider à bâtir votre carte mentale

C4-Rédaction du cahier des charges ...

Pour ce travail, n'hésitez pas à revenir sur la partie cours en suivant l'exemple vue en classe...

B - Utilisation de ces énergies et économie des ressources

1 - Pourrions nous ajouter un autre concept pour réduire la pollution et le coût de revient d'un habitat ?

> concept du bio climatisme et du recyclage ?

Après avoir cliqué sur les deux liens ci dessus, recopiez sur votre fichierGoogle Slides la définition de chacun de ces concepts ainsi qu'une illustration cohérente.

2 - Pourquoi ne pas réunir les deux concepts pour concevoir notre Eco-Quartier ?

Cliquez sur le lien ci-dessous en fonction de votre classe

3G-idées pour un écoquartier

3C-idées pour un écoquartier

3E-idées pour un écoquartier

qui permettra à ton groupe d'exprimer sa pensée de façon collaborative ! Attention, vos réponses seront affichées en temps réel sur le tableau... Pour cela nous allons utiliser l'application Padlet.

L’application Padlet est une application en ligne qui permet de regrouper sur un support unique des ressources textes, images, audios, vidéos, … Elle peut être utilisée pour mettre à disposition des contenus ou rassembler les productions d'élèves (écrites ou orales) de façon à les mutualiser.

> Conclusion : faire un court texte avec vos propositions pour la réalisation d'un éco Eco-Quartier avec des maisons bio-climatiques...

3 - Comment convertir notre source d'énergie pour notre éco-quartier ?

Cliquer ici : vidéo éolienne

Cliquer ici : Vidéo Photovoltaïque + edf

Cliquer ici : Vidéo Chauffe eau solaire

Rechercher sur internet trois schémas/croquis explicatifs des éléments suivants 

- Schéma d'une éolienne (présentant les différentes parties : rotor, génératrice, multiplicateur...), suivie de sa chaîne d'énergie Attention : pour cette page, vous avez la possibilité de récupérer le schéma servant d'exemple...

- Schéma d'un capteur solaire photovoltaïque avec les différents éléments : bore, phosphore, silicium... suivie de sa chaîne d'énergie

- Schéma d'un chauffe-eau solaire avec les différentes parties du capteur solaire, suivie de sa chaîne d'énergie

Importer vos trois schémas sur votre Drive de façon à ce que cela tienne sur 3 pages (une page par schéma/conversion d'énergie, avec les légendes...)

Pour la conversion d'énergie, votre résultat sera édité de cette façon :

> Conclusion et proposition pour notre Eco-Quartier... 

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4 - Bilan synthèse : réaliser une fiche type "révision" sur une feuille classeur ou sur une fiche bristol qui pourra vous servir pour le brevet... Respecter les sous-titres... (doc ressource sur votre dossier classe.)

I-Prérequis : les sources d'énergies

Relire votre cours sur le premier thème

-Lister les sources d'énergies...
-Avantages et inconvénients ...
-Que choisir pour notre habitat ?

II-Utilisation de ces énergies :
-Définition : maison bio-climatique
-donner 10 propositions pour concevoir notre maison bio climatique...

III-Conversion d'énergie :
-comment pouvons nous convertir nos sources d'énergie : 3 systèmes retenus pour notre maison ... (l'éolien, le photovoltaïque, le chauffe eau solaire)

Vous devrez être capable d'écrire sous cette forme que l'on appelle "une chaîne de conversion d'énergie"

Exemple avec une plaque de cuisson (cliquer dessus) :

IV-Les outils numériques utilisés :
-Qu'est ce que GOOGLE, GOOGLE DRIVE, GOOGLE SLIDES...
-Pourquoi nous l'utilisons ? (avantages & inconvénients)
-Que faut-il pour faire un document sur DRIVE ?

-Qu'est ce qu'un mur virtuel ? exemple d'application...

5 - Réinvestissement avec le chauffe eau solaire :

-Pour cette activité, vous allez devoir utiliser une application en cliquant sur ce lien :

http://techno-flash.com/animations/chauffe_eau_solaire/js4r8d/chauffe_eau_solaire.html

-Vous visualisez toutes les animations en s'assurant de bien comprendre le fonctionnement du chauffe eau solaire.

 -suivre les instructions en cliquant dans la barre de menu à gauche pour les thèmes et sur le triangle à droite pour les animations de chaque page.
Lorsque vous avez terminer la lecture et l'observation de chaque thème et de chaque page, vous aller devoir compléter un questionnaire en ligne (un Google Form). Pour ce faire, je vous invite à cliquer sur le schéma ci dessous.

-Vous pouvez bien évidemment séparer votre écran en deux de façon à avoir toutes les info nécessaires pour répondre correctement.
Attention ! n'oubliez pas de cliquer sur le bouton envoyer

https://docs.google.com/forms/d/1NqRWQ5zd6Tk-lWTpPdocY4SifZREfk7GnNNtUlYv5XU/edit